A类
大府办函〔2026〕24号
大英县人民政府办公室
关于县政协六届六次会议第8号提案的复函
民建大英县总支：
贵总支在县政协六届六次会议上提出的《关于优化职教发展模式 助推产教深度融合的建议》（第8号）收悉，现将办理情况函复如下。
一、聚力跨区域职教联盟共建，拓宽办学资源集聚渠道
一是统筹县域职业院校资源，加强与川渝地区兄弟学校的合作，着力打破区域办学壁垒。大英县中等职业技术学校（以下简称“大英职校”）采用“请进来”“走出去”“合作共建”模式，与成都市温江区燎原职业技术学校、重庆市巴南区职教中心签订合作协议，围绕文旅服务、汽车运用与维修、机械加工技术等优势专业缔结对口合作联盟，在学校专业建设、师资培训、实训课程、专业教学等方面加强交流与合作，吸收成熟办学经验。二是引进校企双元育人培养机制，精准匹配我县化工、机械制造、文旅产业人才培育标准。大英职校、四川文轩职业学院积极融入遂宁市域职业教育协同发展联合体，聚焦文旅融合、装备制造等区域共性产业，借力市域优质职教资源，全面提升我县职业院校办学水平与人才培育质量。三是以赛促教、以赛促学，积极组织县内中等职校师生参加职业技能赛事比拼，提升我县职业教育区域影响力，充分展示教师的专业能力和学生的技能水平。在市教育局、重庆市潼南区教育委员会共同组织下，每年积极选派中职学校教师和学生，参加遂宁市·潼南区中等职业学校教师教学能力大赛、学生职业技能比赛。2025年11月，县教育局荣获“优秀组织奖”；12月，大英职校顺利通过省级“三名”工程验收。
二、深化校地校企双向合作，筑牢产教融合实践根基
一是坚持以产业需求为办学导向，全力推进“职校+企业”深度合作模式落地见效。依托中国死海文旅景区、绿色油气化工园区、汽车汽配产业园现有产业基础，推动大英职校、四川文轩职业学院与本土龙头企业、优质外来企业携手共建专业化实训载体。二是实行“定向”培养人才模式，构建“产业对接、校企协同、动态调整”联动机制，推动专业适配岗位，开设“订单班”，充分发挥大英职校汽车运用与维修专业优势，与重庆长安汽车、机械加工专业与大英万川精密机械制造公司建立产教联合关系，实现“产训结合、实训基地共享、学生到企业实习就业”。三是利用高校资源优势，四川文轩职业学院与成渝经济圈及周边省市1000多家大型企业均建立了校企合作关系，并与企业共建共享校外实训基地，大力提高实习实训水平，积极构建技能实训、技能鉴定、师资培训、技能竞赛、就业创业为一体的综合性实训基地，有效推进校企合作、产教融合。
三、搭建校企协同培养体系，精准输送本土实用人才
一是依托四川文轩职业学院办学优势，构建“职校+高校+企业”一体化人才培育链条，实现专业设置紧贴产业、人才培养紧扣岗位。结合全县产业发展中长期规划，联合高校科研力量、本土骨干企业，动态优化特色专业布局，确保专业建设紧跟产业发展步伐。二是组织县域职业院校与辖区文旅、化工、汽配、机械加工等重点企业签订定向培养协议，大力推行企业订单定向培养教学模式。定向输送文旅导游服务、酒店管理服务、化工技术、汽车维保等专业技能人才。常态化举办县域职教毕业生专场招聘活动，畅通校企双向选聘渠道，最大限度实现学子入学对接岗位、毕业就地就业。三是畅通中高职贯通升学成长通道，稳步推进县域中职学校与四川文轩职业学院等高等院校贯通式培养合作，围绕地方支柱产业开设3+2、3+3、3+4等分段衔接专业，覆盖文旅管理、化工应用、机械加工制造等热门方向，让本地学生顺利完成中职到高职递进式学习，持续培育一批扎根大英、适配产业、稳定留存的本土技能人才队伍。
下一步，我县将建立常态化协同工作机制，统筹教育、经科、文化广电体育旅游、人力资源社会保障、园区等部门（单位），持续优化职业教育发展模式，不断深化产教融合、校企合作，全力破解人才供需结构性矛盾，以优质技能人才供给助推全县经济社会高质量发展。将企业参与职业教育人才培养纳入合作约定，明确企业参与课程编制、派遣资深技师驻校授课等职责。全面推行现代学徒制双元育人模式，确立学校、企业双重育人主体，落实学生、学徒双重培养身份。把实用技能全面融入日常教学，做到理论教学、岗位实习、技能实训一体推进，切实提升毕业生岗位适配能力。
衷心感谢贵总支对我县职业教育和产业发展工作的关心、支持与建言献策，恳请贵总支一如既往监督指导我县各项工作开展。
特此函复。
大英县人民政府办公室
2026年5月26日