大英县蓬莱初级中学校，8年级上期生物学王刚老师在半期测试过后，给普通班他所教的班级50分以上没有抄写作业，40~50分抄写一遍生物练习册课前预练及课后总结，课前预练共9个，课后总结也共9个，和有18个，而40分以下需抄写两遍。在大英县蓬莱初级中学校8年级上期15班，14班80分以上没有抄写作业，而60分到80分需抄一遍。60分以下需抄两遍，这种做法属于违规布置作业，契合你此前了解到的大英县违规布置作业的相关认定情形，具体原因有两点： 1. 属于歧视性作业：该布置方式完全以成绩为依据对学生差别对待，成绩差的学生要承担数倍抄写任务，成绩好的学生却无作业。这违背了《义务教育法》中教育教学应面向全体学生、促进学生全面发展的要求，本质是对成绩较差学生的歧视性安排，损害了教育公平。 2. 涉嫌机械重复与惩罚性作业：“双减”政策及作业管理相关规定明确禁止布置机械重复、惩罚性作业。9个章节的课前预练和课后总结批量抄写，并非为了帮助学生理解知识，更多是带有惩戒意味的重复劳动，难以起到巩固知识的有效作用，还可能加重学生的学业负担与心理压力。