发挥“关键少数”引领示范作用把百年党史专题学习引向深入学习方案

为贯彻落实中央、省委、市委和县委关于党史学习教育安排部署，根据《关于发挥“关键少数”引领示范作用把百年党史专题学习引向深入的通知》（遂庆学组〔2021〕10号）及《关于发挥“关键少数”引领示范作用把百年党史专题学习引向深入的通知》（大庆学组〔2021〕6号）精神，充分发挥党员领导干部引领示范作用，把百年奋斗史专题学习引向深入，结合工作实际，研究制定本学习方案。

一、指导思想

坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重大会议、重大人物。既要认真研学整个时期的历史，也要针对某个时段、某个领域、某个事件、某篇文献或某位人物进行具体深入学习，从中得出规律性认识，深入了解党发展壮大的历史逻辑、实践逻辑，把握其背后的理论逻辑、思想逻辑，把感悟思想伟力、强化理论武装摆在首要位置。

二、学习重点

根据《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习用书，紧密联系思想实际、发改工作实际，开展深入研讨学习，围绕新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来历史4个时期重点学习篇目、重点思考题目进行专题学习。

三、学习内容

（一）个人学习。围绕计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，并结合实际思考问题，并撰写4篇及以上心得体会。

（二）集中学习。“七一”前，采取原文学习、讨论交流学习等学习方式，中心组按照学习计划安排围绕新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来历史4个时期开展4次理论专题学习，每次专题学习围绕1个历史时期进行集中学习。

（三）交流发言。每次集中研讨时请2位中心组成员作重点交流发言。

四、学习要求

（一）加强领导，明确责任。镇党委书记作为理论学习教育的第一责任人，要切实担负起领导责任，加强工作指导，认真审定学习计划，加大促学督学力度。镇党领导班子要认真履行领导职责，带头学习、带头调研、带头讲党课，推动理论学习深入开展。镇党委、各党（总）支部要精心组织，周密安排，结合实际精心组织学习教育活动。

（二）规范制度，严肃纪律。要进一步完善中心组理论学习制度，着力规范学习行为、优化学习风气、提升学习质量。镇党委要加强工作督查，积极配合镇纪委对党员干部学习情况进行检查通报，不断提高广大党员干部学习的自觉性和主动性，积极营造尚学、爱学、善学的良好氛围。

附件：1.专题学习计划表

2.专题学习成员名单

附件1

专题学习计划表

注：以上学习计划安排根据上级有关要求和工作实际需求，可适当增加或调整。